极目新闻记者 向一帆

通讯员 杨学工

“各位家长和同学，今天我和大家分享的书籍是《你当像鸟飞往你的山》，读完这本书我感受到，任何一个人的起点都不代表他的终点，我的心已悄然飞跃过了巴克峰。”8月6日晚，暑假期间，武汉市楚才中学八（7）班的班级群里仍旧热闹，该班廖若曦的家长正在群里分享自己和孩子的亲子阅读心得。每逢寒暑假，该班学生和家长都会在班主任梁倩茜老师的带领下，开展亲子阅读活动。

(资料图片)

梁倩茜

在许多学生心里，梁老师身上有种神奇魔力，能把大家的心凝聚在一起。而她也像班级的“大家长”，用心把“奇迹七班”团结成一个家。

她把一个班团结成一个家

“梁老师，暑假在家我和小勇（化名）又闹了点小矛盾，他现在特别不听话，现在怎么办才好呀？”8月6日，当梁倩茜收到学生家长的求助信息后，立刻拨通了学生家长的电话。了解事情的经过后，她给家长开出“处方”：和孩子交流时好好说话，多看孩子长处。

梁倩茜在课堂上

梁倩茜班上的学生和家长，总是笑称他们像一个大家庭，而梁老师就是这个大家庭的家长。之所以能把学生和家长团结成“一家人”，梁倩茜将亲子活动作为维系的纽带。一次校级荣誉申报，平时表现优异的小曼（化名）意外地没有申报。问其原因，小曼的回答居然是“妈妈觉得自己不够优秀”。听到这话，梁倩茜很吃惊，于是她在线上班会时，组织了一场父母“夸夸会”，要求每名家长准备30句不重复的话夸奖自己的孩子。活动上，得到妈妈30句“花式夸奖”的小曼重建自信。

安排父母“夸夸会”，让家长在活动里发现孩子的优点并学会肯定他人；让学生给父母颁奖，了解家长对自己和家庭的付出；组织亲子活动，增加亲子话题；开展“秘密天使”活动，让班上学生了解彼此优点……在她的班上，她用各式活动将大家的心贴得更近。

“我会根据他们在初中的不同阶段，设置不同的发展目标。”她说，学生刚步入初中，自己会花费一年时间充分了解学生的家庭环境和成长背景，立好班规。经过一年的熟悉后，她会定期开展各类活动，给予更多归属感。九年级是学生们的关键期，这时她会督促学生在学业上多努力，同时把价值感传递和发挥出来。

她在门口给学生过了一个生日

在楚才中学，学生都知道，担任班主任工作14年来，梁老师从没有过暑假。因为她不是在家访，就是在去家访的路上。而更让孩子们开心的，则是她的家访绝不空手。

暑期梁倩茜（右二）在家访

有时，梁老师会带上精心准备的“礼物”；有时，会有受访学生最崇拜的“学霸”陪同；有时，梁老师会带着学生一起走出家门做志愿者；甚至她还会把家访变成一场独特的户外亲子活动……伴着她独特的“梁氏家访”，许多学生向她敞开心扉，一些剑拔弩张的亲子关系也得到缓解。

直到现在，楚才中学毕业生小奇（化名）依然清晰记得，3年前梁老师来他家家访时，给自己过了一次特殊生日。“那年暑假，我和妈妈因学习产生矛盾，为了隔绝妈妈的唠叨，我躲在房内不出门，甚至连吃饭都是妈妈把饭放在房门口。”小奇告诉极目新闻记者，时间一长，自己的妈妈很着急，联系到梁老师希望她能帮助她。

于是，趁着小奇过生日的契机，梁倩茜带着蛋糕和他喜欢的“鸣人”玩偶，来到小奇家给他过生日。即便如此，梁倩茜也吃了个“闭门羹”。“到小奇家后，我怎么都敲不开他的房门，只能在卧室门口点燃蜡烛，和小奇妈妈一起唱着生日快乐歌，并用手机记录后，通过视频发给他。”梁倩茜说，回家后她查找了小奇的《学生成长档案》，决定借助同龄人和偶像的力量让小奇敞开心扉。

开学后，她重新调整了小组，让小奇好友小杰和他同桌。不仅如此，她定制了一场关于电竞主题的班会，并让小奇小组准备搜集并发言。班会后，小奇看着她，眼神有了光。

通过家访，疑似自闭的男生小胡，终于走出了自己的房间，重新回到教室；家长眼中的“后进生”小邓，考上了重点高中分配生；离家出走的小虎，也与父母成功和解……“除了解决亲子问题外，我去家访时会重点为学生梳理作息，帮他们制定假期生活和运动计划，还会分享亲子阅读的方法，希望能通过家访拉近家校距离。”梁倩茜说。

梁老师是学生生活的一束光

作为一名不走寻常路的班主任，在做学生工作时，梁倩茜经常能依靠充满创造力的“奇思妙想”。青春期有容貌焦虑和身材焦虑的学生不少，毕业生小凡（化名）也曾因身材较胖感到自卑。一次被妈妈强行剪掉刘海后，小凡非常焦虑。

梁倩茜（左三）和学生

为摘掉班上拥有容貌焦虑学生“自卑”的帽子，梁倩茜在课堂上用自己过去和现在的照片作对比，让学生们正确认识美。同时，在即将到来的艺术节上，安排小凡和其他几位同学上台领唱，给予小凡等同学更多的信心。“那次领唱经历，让我走向自信和开朗，而梁老师就是为我打开这扇门的人。”小凡说，在梁老师的帮助下，他不再为容貌焦虑，整个人自信开朗了许多。

与小凡一样，对该班的王思滢来说，梁老师就是她初中生活里的“一束光”。“梁老师特别有仪式感，在她班上每天都会有惊喜，每个月都能吃到她给我们买的好吃的，每次出差我们都会收到她从外地带回来的小礼物。”王思滢说，对她来说，梁老师是她成长道路上最有力的保护，自己的爱好和每个小细节她都看在眼里，在许多方向上给予自己肯定。

而在该班涂文景的妈妈刘明霞看来，梁倩茜是位工作认真细致的老师，大到亲子关系沟通，小到变天提醒学生多添衣服，她总在无微不至地关心学生。“每次和梁老师沟通，她都特别客气，从来不和我们摆架子。去年网课孩子学习状态不佳，她连续好几天打半个小时电话，指导我怎么和孩子沟通。”刘明霞说。

从教14年来，梁倩茜所带班级多次获得武汉市优秀班集体称号，她撰写的德育案例入选全国中小学德育工作典型案例。不仅如此，丰富的班级管理经验还让她获得湖北省首届班主任基本功大赛一等奖。“我一直相信努力是奇迹的另一个名字，这也是为何我将班级名命名为‘奇迹7班’的原因。”梁倩茜说，她相信，努力一定会有奇迹发生，未来她也将继续保持热情当好班级的大家长，用汗水换来更多奇迹发生。

（来源：极目新闻）

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